Bernyanyi bersama dan kedekatan kelompok tumbuh dalam waktu yang berbeda

Rasa dekat dalam kelompok dapat tumbuh dengan pola waktu berbeda. Pertanyaan tentang kegiatan bersama karena itu bukan hanya apakah peserta merasa terhubung, tetapi juga kapan perubahan tersebut muncul dan apa yang benar-benar diukur.

Eiluned Pearce, Jacques Launay dan Robin I. M. Dunbar mengikuti kelas menyanyi serta kelas kerajinan atau menulis kreatif selama tujuh bulan. Artikel Royal Society Open Science tahun 2015 melaporkan pengukuran kedekatan yang dirasakan peserta pada tiga waktu. Kelompok menyanyi menunjukkan kenaikan lebih cepat pada tahap awal, sedangkan kelompok lain menyusul hingga mencapai kedekatan serupa pada akhir pengamatan.

Penempatan peserta bukan hasil pengacakan. Studi juga tidak memisahkan tindakan fisik menyanyi dari tujuan bersama menciptakan musik. Karena itu, temuannya perlu dibaca sebagai bukti dalam rancangan kelas yang diteliti, bukan jaminan bahwa semua kegiatan musik menghasilkan hubungan yang sama.

Ukuran kedekatan kelompok berbeda dari kualitas setiap persahabatan individual. Studi ini juga tidak menilai pendapatan pelaku usaha, manfaat sebuah festival atau efektivitas terapi. Memindahkan kesimpulan ke pertanyaan tersebut memerlukan bukti tambahan.

Dalam pembacaan Aporiameso, kegiatan bersama dapat dinilai dengan memberi perhatian pada waktu dan pengalaman peserta. Suasana awal yang hangat dan hubungan yang bertahan merupakan pertanyaan berbeda. Keduanya dapat ditelusuri tanpa menjadikan satu penelitian sebagai janji hasil bagi semua komunitas.